认识三角形4授课流程

一、知识梳理:

1、回答下列问题

(1)、高是什么?

(2)、高有什么特点?

(3)、三角形的三条高有什么特点?

(4)、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形的高有何不同点?

(5)、如何画三角形的高?(以钝角三角形为例)

 

二、答疑解惑:

1、教材疑难问题?

2、练习疑难问题?

 

 

 

 

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三、过关检测:

1、学案巩固练习

 

四、自我反思:

weinxin
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善不由外来兮,名不可以虚作。做有情怀的教育。
冰水之雁
  • 本文由 发表于 2016年4月28日23:01:43
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2019年10月30日课堂例题 教学课件

2019年10月30日课堂例题

一等奖章语嫣95、赵晨熙88、黄玉洁80、张恩华80、廖灿鸿80 二等奖翁睿滨77、宋历柔74、何昊泽73、张熙禹73、张晓敏71、王俊浩70、 三等奖刘承东68、周子丹67、张紫琪64、王丹青64、...
匿名

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