年级第二次测试结束了。
孩子兴高采烈地跑过来“邀功”。
所谓“邀功”，其实无非就是兑现他们在课堂上尖叫呼喊的要求——减减作业。
话说回来，我布置课后的作业量算是少之又少的了，有时连续好些天都没有课后作业。不过，孩子，和大人一样，能省的一定希望更省，最好不要做。
所以，正合我意。
如果不是为了迎合和应付上级的检查，我真心很不想布置课后作业。
一直以为，如果每天的内容课堂上已经掌握或者巩固了，课后何必争夺孩子的业余时间呢？
让孩子自己安排也不是坏事。
课后作业，曾经一度认为只是心理安慰罢了。
这个心理安慰不要也罢，孩子开心，我也“省心”！
所以，当孩子跳着蹦着来到我座位前，说着要兑现的时候。
我爽朗地答应了。
孩子们很开心。
一个月的作业换来孩子“久违”的“满心欢喜”，这到底是一件多大的“喜事”呢？
看来有点“失作业者得孩心”的“侥幸”。
太诡异。
来到教室，点评试卷，“一二三四五，上山打老虎。”
表扬加批评，占用了他们二十分钟，算是点评到位。
他们有“喜乐滋滋”的，也有“忧心忡忡”的。
计算平均喜乐度的话，应该处于喜乐占优阶段。
好吧，这是他们在我的课堂上的一贯风格——“没点压力”！
“老师，我超常发挥，是否该额外来点奖励？”
有孩子调侃道。
“可以有”。
我顺乎自然。
“想要奖励点什么？”
我接着问。
“要不来杯奶茶呗……”孩子用不太自信的语气试探着发问。
“好。”我立马答应了，“没问题。”
“那我也要。”有孩子也开始叫嚷。
“好。”我笑了，“那就画条线，超过这条线都给。”
“我，还有我。”超过标准线的孩子像画眉鸟，煽动着翅膀，开始放歌。
数了数，三个，额外一个特别奖励，一共四个孩子获得了奶茶的嘉奖。
当然，接着就开始规划什么时候买，有孩子出主意说，要不点外卖吧，中午就可以喝到。
我当然拒绝了。
最终决定放学后去校门口买，我在办公室等他们。
下午，孩子试探性地来办公室溜达，看看我是否还在办公室，发现我在办公室后，又“旁敲侧击”地试着提醒我。
此时的我，其实一直在等他们，为了等他们，忍受其他孩子的喧嚣。
同时正被工作上的不顺心事情肆虐。情绪有点低落，心情比较糟糕。
但是，孩子却用略带“讥讽”的口气“调侃”起来。
“xxx同学，你乱下什么结论？”我明显感觉到我脸上的“凶气”。
孩子，瞬间，顿住了。有点不好意思。
她调侃的事情是我在下午的时候，给了另外一个孩子一杯奶茶。
——其实，这杯奶茶，本来是同事给我喝的，但是，我不喝奶茶，恰巧那个孩子正在办公室，我就送给了她喝。
而，这个孩子误以为是我先只买了一杯。
所以有点失落和失望。
我说了之后，顿觉自己的语态不对，立马收敛了语气，脸上“强颜欢笑”，微微说道：“xxx孩子，你是学数学的哦，在下结论之前，一定要弄明白前提是否正确哦？”
孩子，看到了我的笑容之后，稍微，回过神，点了点头。
“是吧，在事情没有弄清楚的时候，不要轻易下结论。”我趁机又补充了一句。
“嗯。”她心态开始回笼。
“走吧，我一直在等你们，现在就去买。”我收拾背包，关上电脑，离开了座位。
“还要吃点别的吗？”我看天气比较冷，一杯奶茶估计不够。
“不用了，奶茶就行。”她的语气里开始有了些豪情。
我开始慢慢放心。
但是，我知道，我一句不经意的带有“怒气”的话，应该是“误伤”了孩子的心。
所以，在接下来的聊天中，我一直试图弥补这个过错。
和她边走边聊的时候，一直希望借助一些问题，修复她被“误伤”的心。
也免不了“说教”几句，其中就包括了“遇到事情时该怎么做”这件事，当然，也问了问她在家的学习情况，她都一一有礼貌地回答着。
走到地铁口，给她买了一杯她喜欢的奶茶。
我没有就“该不该喝不喝奶茶”而说教。
我知道，不能再扫孩子的兴。
这个孩子本来就是一个非常开朗的孩子，学习数学也很积极，突然前段时间情绪比较低落，我当时一直以为是我的一句“好心”建议误伤了她，当时我建议她晚上不要吃夜宵，否则容易胖，而且对身体也不好。
我还以为她在意我说了她“胖”，第二天的时候，我就在课堂上，真诚地向她道了歉。但是，好几天，她仍然没有回复到最初的学习兴致上来。
我一直内心很担忧也有愧疚，觉得不能再像对待我最初的学生那样说他们，他们的心灵也许变得更“脆弱”了。
直到昨天，在聊天的时候，我再次借机会聊起她那段时间的失落。才算明白，原来那段时间，她被父母批评了，我劝说她不要太晚吃夜宵的事情，正赶上那个当儿。
要知道，为了这事，我确实一直深感内疚，以致后来，不敢再轻易“说教”。
就像，昨天因放学时候的一句“情绪化”了语气，我越发觉得，“情绪失控”，尤其是将工作上的“烦心事”有意无意延伸到“言行”中，是为师之大忌，。要知道，说出去的话，就如泼出去的水，“覆水难收”，言语伤人的力量向来是最强的，可想而知，昨夜，我睡得不踏实。
今晨，起来的第一件事，赶紧总结反思，写上一些告诫自己的话。
当然，最重要的事情，就是找来“xxx同学”，然而，语气缓和，脸上带着微笑，当着办公室很多老师的面，就昨天放学的时候，我在办公室用不恰当的语气跟她“说教”的事情，正式向她道歉。
她感到很意外。
脸上有些不好意思，言语中连带着说：“没事，早没在意了。”
但是，我能看出她心中的疙瘩，应该已经得到了化解。
奶茶事小，但是，心口事大。
站起身，忽然发现窗外的阳光竟然照耀着整个校园，一缕冬日的暖阳，让久违了的冷微微变暖。
知错就改，控制情绪，教会真诚，这应该是人成长路上的必修课，这或许也应该是我以为的为师之道吧。
2019年12月6日
于深圳办公室
