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    首页2018第 8 页
    【转载】10句话向课堂40分钟要质量 方法指导

    【转载】10句话向课堂40分钟要质量

    1.一定要重视课堂的导入。良好的开端是成功的一半。课堂导入要做到灵活多变,引“生”入胜。 2.课堂上,教师进入状态,精神饱满;语言不仅要生动、形象,还有幽默。让课堂上有笑声,学生才会愿意上你的课。 3...
    数字化教学研究 09/271,890评论课堂质量
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    【转载】若你将教师作为终身职业,请一定记住这十二点 方法指导

    【转载】若你将教师作为终身职业,请一定记住这十二点

    1你虽不是最成功的,但肯定不是失败者 不论你是与中学同学还是与大学同学相比,可以肯定地说,你是比上不足,比下有余的。但你却很容易只将眼光盯着那些在事业、爱情以及拥有的财富比你强的同学,而这种比较既让你...
    数字化教学研究 09/271,874评论终身职业,教师职业发展,
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    【转载】一节优质课的课堂评价标准与细则解读 方法指导

    【转载】一节优质课的课堂评价标准与细则解读

      评 价 标 准 一、仪表端庄,教态亲切、自然。(10分) 二、温故到位,导入新课自然、有趣。(5分) 三、语言流利,表达顺畅、有感染力、自然、富有逻辑性、普通话标准并富有情感。(语言语调...
    数字化教学研究 09/271,674评论优质课,评价标准,细则
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    【转载】评课宝典:如何进行公开课的评课 方法指导

    【转载】评课宝典:如何进行公开课的评课

    评课是教研员和很多教师的必备技能,下面分享了一份公开课的评课技巧供大家参考。   执教者要突显自己的一个亮点。 事实上,我们以为再好的课也会有缺点,基于这样的认识,我们对教师的公开课的课堂教...
    数字化教学研究 09/272,176评论评课,公开课
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    【转载】张祖庆: 方法指导

    【转载】张祖庆: “集体备课”的正确打开方式

    第一,集体备课很重要,也没那么重要。 先来说说集体备课的重要。 教师工作,是极富创造性的,需要创意,需要智慧。 集体备课,集思广益,群策群力,大家围绕同一课书,贡献自己的智慧,形成最佳教学方案。从这个...
    数字化教学研究 09/272,196评论张祖庆: ,"集体备课",正确打开方式
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    【转载】形式主义公开课,一场卖座又叫好的电影,累死了老师,腻歪了学生 方法指导

    【转载】形式主义公开课,一场卖座又叫好的电影,累死了老师,腻歪了学生

    没有上过公开课,都不好意思说自己当过老师。只是不知从什么时候起公开课就变味了。从塑造新人、打造名师的无上荣耀变成刻意追求完美的折磨老师的负担。一遍遍的演练、磨课,公开课被吐槽成了做作浮夸的表演课。累死...
    数字化教学研究 09/272,359评论公开课,形式主义
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    【转载】课堂上,3个方法抓住学生的心 方法指导

    【转载】课堂上,3个方法抓住学生的心

    作为一个教师,有谁会愿意承认自己是一个不会教的教师? 大部不少老师认为自己做这么多年的教师了,知识点很熟了,不但会教,而且教得很好,课上的很漂亮,在课上很潇洒,尤其是公开课上的漂亮。如果,学生的学习结...
    数字化教学研究 09/272,041评论上课技巧,3个方法
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    【转载】说课的方法和技巧之一:说课的八大诀窍 方法指导

    【转载】说课的方法和技巧之一:说课的八大诀窍

    说课,是当今教学改革的新课题,是教学研究工作的新形式,说课活动的开展,引起了广大领导和教师的广泛重视与关注,为教学研究工作注入了新的生机与活力。下面,介绍说课的八大诀窍,希望对你有所帮助。 1 跳出庐...
    数字化教学研究 09/271,884评论说课,方法技巧
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    新教师专业能力提升---信息化教学之翼(微课程)培训速递(0926) 培训讲座

    新教师专业能力提升—信息化教学之翼(微课程)培训速递(0926)

    摄影/张翔   新学期,在区进修学校统一领导部署下,全区新教师专业能力提升课程又开始了。 今天下午,信息化教学之翼---微课程的培训,在扬美实验学校B栋录播教室如期开课。老师们早早就来到了教...
    数字化教学研究 09/263,055评论
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    【转载】关于举办龙岗区第四届手机微课程大赛的通知 培训讲座

    【转载】关于举办龙岗区第四届手机微课程大赛的通知

    关于举办龙岗区第四届手机微课程大赛的通知   各公民办中小学、幼儿园、教科研单位: 为有效落实广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程,有力提升龙岗区教师的信息技术应用水平,探索教育信息化环...
    数字化教学研究 09/262,318评论第四届微课程比赛
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