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    【转载】19类小毛病据说有好方法 方法指导

    【转载】19类小毛病据说有好方法

    声明:请注意,据使用过的人说都可行,于是友情转发在此,供有需要的试试,本站不对结果负责! 温馨提醒:有二维码的可以直接长按扫码咨询。          19、脸上长痘(痘印、痘痘、黑头、白头...
    数字化教学研究 05/302,734评论常见小毛病自己治疗方法
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    【转载】99%的家庭都被这个观点骗了!这样做会毁了孩子! 方法指导

    【转载】99%的家庭都被这个观点骗了!这样做会毁了孩子!

    青春期的孩子为什么叛逆?叛逆对孩子来说是好是坏?为什么莫言说他崇拜反叛父母的孩子? 一位母亲这样诉说自己的困惑:“如今的孩子,怎么越来越不好管了。就说我们女儿,小时候挺乖的,什么话都对我们说。自从上了...
    数字化教学研究 05/272,2231 观点骗子
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    【转载】清华学霸震撼演讲:你可曾为学习拼尽过所有力气?转给孩子看看! 方法指导

    【转载】清华学霸震撼演讲:你可曾为学习拼尽过所有力气?转给孩子看看!

    网上曾有过这样一个提问: 你为什么这么努力? 有人答: 因为我不想迫于生活而丢掉生命里的各种喜好; 不想迫于价格而必须放弃喜欢的商品; 不想迫于金钱而无力赡养老去的父母。 外人看来你幸运得毫不费力,光...
    数字化教学研究 05/272,4261 你可曾为学习拼尽全力
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    【转载】孩子,你现在偷的懒,将来都会变成打脸的巴掌!也写给所有父母! 方法指导

    【转载】孩子,你现在偷的懒,将来都会变成打脸的巴掌!也写给所有父母!

    请不要抱怨读书累,放眼看看这个世界,那些没有知识没有文化的人,终究大多数一辈子都活在社会的底层,如果你想要未来拥有自己选择的权利,想要未来有自己的一份体面的工作,那么今天的努力,就是你去看世界的路! ...
    数字化教学研究 05/272,4711 偷懒害自己一辈子
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    【转载】如果你家有孩子在上学,就一定要好好看看这篇文章! 方法指导

    【转载】如果你家有孩子在上学,就一定要好好看看这篇文章!

    现如今,有些家长忙着工作,忙着事业,把孩子放到学校,交给老师,然后基本就不管了......孩子的好与坏都是老师的问题。这个观念显然是错误的! 无论多好的学校,多好的老师,在孩子心中,父母的位置永远替代...
    数字化教学研究 05/272,315评论家长影响孩子一辈子
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    【转载】这10个拉低成绩的致命坏习惯,竟然有八成学生改不掉! 方法指导

    【转载】这10个拉低成绩的致命坏习惯,竟然有八成学生改不掉!

    “ 学习太难了。” “我怎么学习都考不好。” “我就是讨厌学习。” 你家孩子也曾这样抱怨过吗? 其实,孩子的厌学情绪本不可怕,怕的就是如此恶性循环下去,别说孩子自己放弃自己,作为家长的我们都会开始怀疑...
    数字化教学研究 05/182,2081 拉低成绩的10个坏习惯
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    【转载】重磅!四大名校自主招生面试题大放送! 方法指导

    【转载】重磅!四大名校自主招生面试题大放送!

    喜讯:我校李映山同学被深圳中学自主招生录取。 四大名校自主招生面试今天开考啦!4所学校总共招收初中毕业生280人,各校均重点考察学生的逻辑思维、学科素养以及创新潜质等。 小通君梳理了4所高中的面试题发...
    数字化教学研究 05/152,6371 深圳四大名校自主招生
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    深圳市教育信息技术中心关于举办2017年第四届“雏鹏奖”校园微电影大赛动员暨影视美学研讨会的通知

    T3--20170508--龙岗区教育局转发深圳市教育信息技术中心关于举办2017年第四届“雏鹏奖”校园微电影大赛动员暨影视美学研讨会的通知 T1--(20170508)龙岗区教育局转发深圳市教育局关...
    数字化教学研究 05/08方法指导2,446评论
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    【转载】每天抓住这4个时间教育孩子,最简单有效!不信你试试 方法指导

    【转载】每天抓住这4个时间教育孩子,最简单有效!不信你试试

    前两天,去给孩子开家长会。私下我们几个家长聊天的时候,听一个妈妈无奈说道:“我和孩他爸平时工作都很忙,有时候还得加班,真的没有时间陪孩子,他学的怎么样也都全凭他自觉了。” 另一个妈妈赶紧附和道:“是啊...
    数字化教学研究 05/082,4351 4个时间段教育小孩
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    【转载】读书对教师有多重要——没读过50本名著,很难成为优秀教师

    张祖庆: 我以为,语文老师一定要做一个书生教师。  我以自己的成长经历,来谈一谈读书的重要性,同时和大家分享我读书中的一些观点、心得和做法。 我的阅读史:先从语文教师必读的文学作品谈起   ...
    数字化教学研究 05/081,885评论教师阅读
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