欢迎光临!
登录
注册
数字化教学研究_李伍兵数字教育实践 数字化教学研究_李伍兵数字教育实践
  • 教学研究
    • 数字课堂
    • 技术融合
    • 作业研究
    • 中小衔接
  • 班级研究
    • 班级建设
      • 知新2023级
      • 扬美2017级
      • 新城2015级
    • 家校互动
      • 扬美2017级
      • 新城2015级
      • 平湖2020级
      • 知新2023级
  • 技能提升
    • 视频制作
    • 理论学习
    • 培训讲座
  • 东写西读
    • 工作随笔
    • 码字实践
    • 生活记事
  • 冰点兵说
  • 慕课课堂
    • 慕课学习
    • 在线讨论
    • 学习反思
    • 学习评价
  • 资源库
    • 教学设计
    • 教学课件
    • 考试试卷
    • 作业答案
  • 他山之石
    • 方法指导
    • 精彩转载
    • 政策相关
bj
登录 注册
站内
百度
谷歌
必应
搜狗
360

热门搜索

    首页20181126
    深圳市教育局关于做好2018年度中小学正高级教师职称申报评审工作的通知 政策相关

    深圳市教育局关于做好2018年度中小学正高级教师职称申报评审工作的通知

        深人社发〔2018〕108号             深圳市人力资源和社会保障局 深圳市教育局关于做好2018年...
    数字化教学研究 11/2612,124评论深圳正高教师聘任办法
    阅读全文
    【转载】6条黄金学习法则,培养孩子终身学习力 精彩转载

    【转载】6条黄金学习法则,培养孩子终身学习力

    怎样才能善于学习?擅长掌握和记住知识?取得好成绩......斯坦福大学教育学院院长丹尼尔 L. 施瓦茨分享了6种科学学习方法。 优秀学生的能力,不仅来自掌握和记住知识,更在于如何去科学地学习。斯坦福大...
    数字化教学研究 11/261,781评论终身学习,斯坦福,丹尼尔L.施瓦茨i施瓦茨
    阅读全文
    【转载】认知层次不同的人,是很难沟通的 精彩转载

    【转载】认知层次不同的人,是很难沟通的

    今天的文章很有趣,用通俗易懂的例子,介绍了人们认知的九个层次,你可以边读边对照,自己的认知在哪一层? 我很认同:不同的认知层次,看到的世界也完全不同。 梁宁讲过一个关于盐的故事:1914年冬天,有个年...
    数字化教学研究 11/262,707评论认知层次,沟通技巧
    阅读全文
    【转载】面对“学渣”儿女,父母怎么办? 精彩转载

    【转载】面对“学渣”儿女,父母怎么办?

    水木君说: 每个人都渴望成功,可是很遗憾,到最后还是落入了平凡。我们本是平凡之人,又何必苛责自己的孩子一定要优秀呢?每个人都有自己的闪光点和特定的能力,没有什么比快乐平凡地过一生更珍贵了! 1 我曾经...
    数字化教学研究 11/264,062评论学渣子女,育人方法
    阅读全文

    添加小工具

    点此为“分类归档侧边栏”添加小工具

    善不由外来兮 名不可以虚作
    做有情怀的教育

    关注我们

     weixin
    点击复制
    我的微信
    已复制

    © 2013-2020.数字化教学研究_李伍兵数字教育实践.Power by Wordpress,KY125 | | 粤ICP备20003197号

    • 繁
    • 数字化教学研究_李伍兵数字教育实践 数字化教学研究_李伍兵数字教育实践 本页二维码