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素养卷-参考答案-2021-2022第一学期 作业答案

素养卷-参考答案-2021-2022第一学期

数字化教学研究 12/302,514评论素养卷,参考答案
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湖南省关于开展2021年省级一流本科课程认定工作的通知 政策相关

湖南省关于开展2021年省级一流本科课程认定工作的通知

关于开展 2021 年省级一流本科课程 认定工作的通知 点击附件下载 关于开展2021 年省级一流本科课程 认定工作的通知
数字化教学研究 10/243,505评论关于开展 2021 年省级一流本科课程 认定工作的通知
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义务教育课程标准(2011年版) 政策相关

义务教育课程标准(2011年版)

附件下载: 义务教育数学课程标准(2011年版) 义务教育课程标准(全学科2011)
数字化教学研究 10/233,660评论义务教育数学课程标准(2011年版)
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2021年10月14日-“双减”背景下的教学设计与课堂实施专题培训 培训讲座

2021年10月14日-“双减”背景下的教学设计与课堂实施专题培训

2021年10月14日-“双减”背景下的教学设计与课堂实施专题培训 研训心得 要求: 1.字数不少于200字 2.格式如下:XXX(姓名)+培训心得:XXXXXXXXX  
数字化教学研究 10/176,873评论培训心得
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中国基础教育大数据发展蓝皮书(2016-2017) 精彩转载

中国基础教育大数据发展蓝皮书(2016-2017)

中国基础教育大数据发展蓝皮书(2016-2017) 附件下载: 中国基础教育大数据发展蓝皮书(2016-2017)
数字化教学研究 10/173,346评论中国基础教育大数据发展蓝皮书
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转载:人工智能与教育:政策制定者指南 精彩转载

转载:人工智能与教育:政策制定者指南

人工智能与教育:政策制定者指南 阅读原文,请点击下载。
数字化教学研究 09/133,208评论人工智能操作指南
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等你围观 | 工作室上半年系列课程已上线 技能提升

等你围观 | 工作室上半年系列课程已上线

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数字化教学研究 07/235,837密码保护工作室课程
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全国知名数学教师卜以楼老师应邀到工作室讲学 培训讲座

全国知名数学教师卜以楼老师应邀到工作室讲学

 总第18期 为进一步提升工作室教师对数学及数学教育的理解,主动向全国数学教育名家学习,4月16日下午,李伍兵名师工作室特邀“生长数学”教学的设计者、倡导者、探索者、实践者,“苏步青数学教育奖”获得者...
数字化教学研究 07/238,026评论卜以楼,生长数学,李伍兵名师工作室
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生长数学_新时代数学教育的行为自觉 精彩转载

生长数学_新时代数学教育的行为自觉

注:以下三篇文章均转自于相关刊物,版权等权利归原刊物和著作人所有,转于此,仅供学习之用。 1.生长数学_新时代数学教育的行为自觉_访本刊编委卜以楼老师_潘红玉 2.生长数学_新时代数学教育的行为自觉_...
数字化教学研究 04/183,962评论生长数学,卜以楼,中学数学教学参考
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工作室顺利开展参观学习暨专题培训活动 培训讲座

工作室顺利开展参观学习暨专题培训活动

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数字化教学研究 03/246,481密码保护石永生,湖南科技学院,石循忠,龙岗实验学校,杨勇,李伍兵名师工作室
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