【转载】掌握了这36条教育金规,孩子不成才都难!

著名教育专家、宽高教育董事长王金战,他从教三十多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验,他曾带的一个班49名学生参加高考,其中37人进了清华、北大,10人进了剑桥、牛津、耶鲁等世界名校。他将工作30多年来的教育感悟进行了认真梳理,总结出了如下36条,希望对热身教育事业的朋友们有所启发。

1

使孩子变笨的十大高招:过份苛责、处处干涉、追求完美、看重高分、父母不和、不准发问、事事代劳、限制爱好、鼓励听话、拔苗助长。

2

没有先进的教育理念作支撑,“诲人不倦”的精神只能产生“毁人不倦”的结果。

3

活泼、好动、好玩是孩子的天性,不能一味的限制,要想让地里不长草,最好的办法是把地里种满庄稼。

4

教育的目的不仅是传授本领,更重要的是唤醒和激励。简而言之,教育不是灌满,而是点燃。

5

你不能让西红柿结出苹果来。西红柿就让它结西红柿,苹果就让它结苹果,每个结果都有其价值,沿着你的强项成长,每个学生都是最优秀的。

6

马和牛赛跑,当然是牛输了,但这不能证明牛的无能,而是安排这种比赛人的无知。作为家长,非常重要的一个任务就是提前设计孩子的未来,而不是仅盯着孩子的分数和排名。

7

每个孩子都有成功的潜能,之所以不成功,往往不是败在学生手里,而是败在家长手里。

8

家长是孩子的第一任老师,也是终生的老师。家长的作用是至关重要的,也是任何人都没法取代的。

9

现在,独生子女心理疾病患者高达三分之一,我们要培养一个成功的孩子,首先要培养一个健康的孩子,健康孩子的一个重要标志就是心理健康。

10

在我看来,当今时代衡量一个成功人士的一个重要标准,就是看你能不能培养出一个成功的孩子。事业红红火火,孩子一蹋糊涂,谁愿意做这样的成功人士?

11

 一个经常得不到激励的人潜能仅能开发到20%-30%,一旦得到激励,潜能将会开发到70%-80%。所以好孩子是夸出来的。

12

孩子3岁前后,父母最好无为放任;孩子9岁前后,父母最好积极权威;孩子13岁前后,父母最好宽容民主。

13

教育的真正目的就是培养孩子的能力,学生能干的事大人包办代替,大人就剥夺了学生提高能力的权利。

14

初中之前最该培养孩子的四个方面:1)广泛阅读兴趣的养成;2)阳光健康性格的培养;3)良好思维的开发;4)确定一门特长。

15

14岁前智力开发可以达到95%,但这是一把双刃剑;如果这个年龄之前学到他喜欢的东西,他的智力将会得到巨大的开发,但如果逼着孩子去学他不愿意学的东西、干他不愿意干的事情,对孩子的智力则会是一种摧残和扼杀。

16

孩子是脆弱的、敏感的,之所以学习不好,往往不是能力问题,也不是基础问题,更不是不用功,而是心理负担太重。也就是说,学习之外的事,对孩子的干扰太大,严重影响到了他的学习效率。

17

对于非常想把学习搞好,又暂时走不出困境的学生,需要的不是家长的唠叨,更不是老师的指责;而是减压,以退为进,适度降低目标的一种体贴和理解。

18

培养一个成功孩子需要很多人的努力都不一定能做到,但毁掉一个孩子很容易,一句话,一件事就可能做到。对一个孩子伤害最大的往往来自他最亲近的人。与孩子最亲近的人有两类,一类是他的老师,一类是他的家长。

19

成功教育强调,当一个学生反复遭到失败的打击后,便成了差生。所以,让一个差生变好最有效的办法便是反其道而行之。即让一个差生反复享受成功的喜悦,差生就变成了优生。这么多年我就是用这样的方法帮助一个个学生走出了困境。

20

爱孩子不是一句口号,而是一种行动。爱是对孩子的尊重,爱是学会换位思考,爱是心与心的交流。

21

这个世界上除了心理上的失败,没有真正意义上的失败。

 

22

一个健全的心态,比一百种智慧更有力量。

 

23

学业的最大问题是什么?我说是心态。心态的关键是什么?我说是自信。

24

人的一生有很多事情是没法选择的,例如我们没法选择家长,不能选择老师,不能左右体制等等。但我们唯一可以选择的是“心态”。

25

所谓成功,就是即使只有百分之一的希望,也要付出百分之百的努力,最后把百分之一的希望变成百分之百的结果。

26

一个人成功的大小不是和别人比你做得怎样,而是和自身的潜能比你做得怎样。任何时候都应该有一个跳起来能够得着的目标。

27

我们追求一个完美的结果,但并不是要追求一个完美的过程,因为潮起潮落、斗转星移本来是大自然的规律,一个学生的成长也必然沿袭这种波浪式前进的方式。

28

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”;“淘尽黄沙始得金,苦到尽头方知甜”,这些都是亘古不变的道理。一个在学习上不想吃苦的人,也就永远享受不到学习的快乐。

29

美国的传奇将军麦克阿瑟说过:“只有不怕死的人,才配活着。”把这话套用在高考上就是:“只有不怕失败的人,才配取得最后的成功。”

30

行百里者半九十,表达的含义是:当一件事情,越来越接近终点和成功的时候,往往越重要、越艰难,所以谁如果能够在最后的时刻,抓得好、抓得牢,谁就能笑到最后,笑的最甜。

31

部队上讲:”只有平时多流汗,才能战时少流血”。高考同样如此,只有平时多暴露问题,才能高考少出现问题。

32

早恋虽然是一件美好的事情,不过发生的不是时候。如同美少女身着泳装站在大海边,会给人美的享受,但美少女如果身着泳装逛商店,给人感觉就是出问题了。中学生的早恋就如同是美少女穿泳装逛商店。

33

从自己最容易干的事开始干起,立即行动,你就迈出了走向辉煌的第一步。

34

学习的过程就是不断发现问题并解决问题的过程,所以学习中出错并不可怕,可怕的是出了错误后轻易放过。

35

你可以长时间地不学习,但是你学习的每分每秒必须是高效的。

36

人间正道是沧桑,自古雄才多磨难;很多家长希望孩子一路能高歌猛进、一路风平浪静,但这肯定不是成功人士的必由之路。

weinxin
遇见数学-微信公众号
善不由外来兮,名不可以虚作。做有情怀的教育。
数字化教学研究
  • 本文由 发表于 2017年5月7日18:51:28
  • 转载请务必保留本文链接:https://www.ky125.com/2017/05/07/4911/
【方法】数学考试超水平发挥秘籍 方法指导

【方法】数学考试超水平发挥秘籍

数学超水平发挥秘籍 深圳科学高中尚强校长针对数学考试的提分秘籍包含六大策略,内容如下: 顺序策略 开考后,首先要自信沉着,树立必胜的信心,要有我易人易,我不大意; 我难人难,我不畏难的心态。在做题顺序...
理化学科数字化教学工具及资源推荐 方法指导

理化学科数字化教学工具及资源推荐

物 理 学 科 中学物理作图工具 软件介绍 中学物理作图工具是一款辅助中学物理老师作图的软件,用它可以轻松画出在中学物理中比较难画的图形。有了本软件的辅助,课件制作的简易程度和美观度都能有所提升。 下...
英语学科数字化教学工具及资源推荐 方法指导

英语学科数字化教学工具及资源推荐

人教口语App 软件介绍 人教口语APP是人民教育出版社专为中小学生打造的英语学习移动互联网产品,它以最新人教版教材为基础,融合中美教学专家精心原创的拓展内容,集智能评测、情景对话、教材精讲、外教视频...
数学学科数字化教学工具及资源推荐 方法指导

数学学科数字化教学工具及资源推荐

微软数学 Microsoft Mathematics是微软开发的一款帮助用户解决数学、科学和技术相关问题的数学软件。其功能包括图形计算器及单位换算,还包括一个三角形求解器和一个方程求解器,可以提供一步...
匿名

发表评论

匿名网友 填写信息

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: