欢迎光临!
登录
注册
数字化教学研究_李伍兵数字教育实践 数字化教学研究_李伍兵数字教育实践
  • 教学研究
    • 数字课堂
    • 技术融合
    • 作业研究
    • 中小衔接
  • 班级研究
    • 班级建设
      • 知新2023级
      • 扬美2017级
      • 新城2015级
    • 家校互动
      • 扬美2017级
      • 新城2015级
      • 平湖2020级
      • 知新2023级
  • 技能提升
    • 视频制作
    • 理论学习
    • 培训讲座
  • 东写西读
    • 工作随笔
    • 码字实践
    • 生活记事
  • 冰点兵说
  • 慕课课堂
    • 慕课学习
    • 在线讨论
    • 学习反思
    • 学习评价
  • 资源库
    • 教学设计
    • 教学课件
    • 考试试卷
    • 作业答案
  • 他山之石
    • 方法指导
    • 精彩转载
    • 政策相关
bj
登录 注册
站内
百度
谷歌
必应
搜狗
360

热门搜索

    首页他山之石

    方法指导

    第 6 页
    • 精彩转载
    • 政策相关
      【转载】最新统编教材“360+2X”阅读推荐书目,1-6年级就这么读 方法指导

      【转载】最新统编教材“360+2X”阅读推荐书目,1-6年级就这么读

      对很多学生、老师和家长而言,为什么读书和怎么读书倒不是最大的困惑,而“读什么”却是课外阅读能否持续推进的一个重要因素。之前小编分享过一篇1-9年级的课外阅读书单,鉴于留言区又有很多朋友要求分享,现在这...
      数字化教学研究 08/012,948评论最新统编教材,“360+2X”,阅读,推荐书目
      阅读全文

      中考数学必须掌握的28个考点及60个易错点

      中考数学必须掌握的28个考点及60个易错点,初一初二也要看! 1、相似三角形(7个考点)   考点1:相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小 考核要求: (1)理解相似形的概念; (2)掌...
      数字化教学研究 04/19方法指导1,942评论中考数学易错28个
      阅读全文
      期末高效复习法——分享 方法指导

      期末高效复习法——分享

      Which study tips and tricks actually work scientifically, and can help you get those perfect grades?...
      数字化教学研究 12/293,715评论期末复习,效率方法
      阅读全文

      杜为公教授:详解16个实操问题,揭开国家社科基金申请的神秘面纱

      国家社科基金项目、国家自然科学基金项目凭借评审上的公正、公平,被誉为“中国科学研究的金字塔”,成为科研高水准的标志。很多科研人员的梦想就是能承担一个国家社科基金项目或国家自然科学基金项目,申请到多个国...
      数字化教学研究 11/16方法指导2,777评论国家社科基金申请
      阅读全文
      方法指导

      社科院专家教你如何申报国家社科基金课题-分享

      转自 | 量化研究方法 文 | 赵明龙 申报社科课题是社科研究人员最基础的基本功,是做科研事业的第一步工作,这一步是就像一个人学走路一样,一定要大胆地学,否则就不会走路。通俗地说,不会做课题申报,就像...
      数字化教学研究 11/161,796评论申报国家社科基金课题
      阅读全文
      方法指导

      考试卷这样分析,学生成绩会一次比一次高!-分享

      进入11月,各个学校也相继进入了期中考试阶段,说到考试,小编认为,“考”并不是最终目的,最终的目的还是希望学生能通过考试这种途径,发现自己在阶段学习中存在的问题,找到对策,让学生懂得自己失误的原因,使...
      数字化教学研究 11/162,342评论考试卷分析
      阅读全文
      课堂教学改革的起点与方向-分享 方法指导

      课堂教学改革的起点与方向-分享

      基于理解与认知心理学: 学生的成长发展一是通过直接吸收前人与他人的经验, 二是在解释这些经验过程中获得新的属于他个体的知识,后者包括理性的解释与感性的体验两部分。
      数字化教学研究 11/102,154评论课堂教学,改革,起点与方向
      阅读全文
      翻转课堂-教学流程再造分享 方法指导

      翻转课堂-教学流程再造分享

      “结构” —词来源于拉丁文“structure”,最初只具有建筑学的意义,指的是“一种建筑样式”。到了 17、18世纪,“结构” 一词的含义被拓宽、演变为“部分构成整体的方式”。 课堂结构:课的组成部...
      数字化教学研究 11/092,318评论翻转课堂流程再造
      阅读全文
      大数据分析初中薄弱知识点 方法指导

      大数据分析初中薄弱知识点

              知识点是学习过程中信息传递的基本单元,及时发现学科薄弱知识点并及时补充练习对巩固学习内容具有重要的作用。某教育大数据分析平台立足于SWAP方法论,经过大数据的采集、统计与分析,为老师和...
      数字化教学研究 11/095,114评论初中薄弱知识点
      阅读全文
      你的课堂缺什么?人教社主编李海东这么说 方法指导

      你的课堂缺什么?人教社主编李海东这么说

      作者:李海东,人民教育出版社中学数学编辑室主任,编审。人教版初中数学教材副主编、人教A版高中数学教材副主编。《中国数学教育》(初中版)主编,《中小学数学》初中版主编。 认认真真备课、勤勤恳恳讲课、辛辛...
      数字化教学研究 10/186,515评论人教出版社,李海东,数学素养
      阅读全文

      文章分页

      1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 … 22

      添加小工具

      点此为“分类归档侧边栏”添加小工具

      善不由外来兮 名不可以虚作
      做有情怀的教育

      关注我们

       weixin
      点击复制
      我的微信
      已复制

      © 2013-2020.数字化教学研究_李伍兵数字教育实践.Power by Wordpress,KY125 | | 粤ICP备20003197号

      • 繁
      • 数字化教学研究_李伍兵数字教育实践 数字化教学研究_李伍兵数字教育实践 本页二维码