韦 达 (1540-1603)

韦 达 (1540-1603)

韦达

韦达(1540-1603),法国数学家。

年青时学习法律当过律师,后从事政治活动,当过议会议员,在西班牙的战争中曾为政府破译敌军密码。韦达还致力于数学研究,第一个有意识地和系统地使用字母来表示 已知数、未知数及其乘幂,带来了代数理论研究的重大进步。韦达讨论了方程根的多种有理变换,发现了方程根与分数的关系,韦达在欧洲被尊称为“代数学之父”。1579年,韦达出版《应用于三角形的数学定律》

weinxin
遇见数学-微信公众号
善不由外来兮,名不可以虚作。做有情怀的教育。
冰水之雁
  • 本文由 发表于 2011年10月30日08:55:11
  • 转载请务必保留本文链接:https://www.ky125.com/2011/10/30/201/
路,依然艰难 码字实践

路,依然艰难

湖南/李伍兵         ——路,依然艰难;生活,却,还得继续!         1、         24日,下午,调了一次休,外出办点事。         102公交上。找了一个空位坐下。  ...
孩子,好好学,数学当然有用哦! 冰点兵说

孩子,好好学,数学当然有用哦!

文 / 湖南  李伍兵        ——虽然他们调皮,可是哪个小孩不顽皮呢?虽然他们有个时候还让你恼羞成怒,可是哪个小孩又会百依百顺呢?他们有一种天生的健谈感,有一种初生牛犊不怕虎的豪气,更有一种内...
初二学生学习必备四条学习真理 方法指导

初二学生学习必备四条学习真理

初二学生学习必备第一条真理 名称:强者之心 等级:★★★★ 属性:抗压能力增加100%,额外提供2小时/天的学习时间,努力程度增加200%。 描述:无论顺境逆境,永远能向前奔跑。你不需要某某哥,照样能...
教师教学十误区 方法指导

教师教学十误区

误区一 有了爱,就有了教育 有了爱,不等于就有了教育 “一视同仁”不一定就是爱 需要爱,也需要爱的清醒 别让爱成为能力欠缺的“挡箭牌” “贿赂”学生要不得 误区二 不审势即宽严皆误 快乐教育,只有快乐...
匿名

发表评论

匿名网友 填写信息

:?: :razz: :sad: :evil: :!: :smile: :oops: :grin: :eek: :shock: :???: :cool: :lol: :mad: :twisted: :roll: :wink: :idea: :arrow: :neutral: :cry: :mrgreen: